【デジモンサヴァイブ】第9章の選択肢分岐と入手可能デジモン【ネタバレ注意】
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デジモンサヴァイブのストーリー第9章の情報をまとめています。選択肢による親密度・カルマ値の増減や入手可能なデジモンなどを掲載しているので、サヴァイブをプレイする際に参考にしてください。
目次 (第9章の選択肢分岐と入手可能デジモン)
※発売前に公式から告知されていたように、第5章以降の情報はネタバレを含む可能性があるためご注意ください。
第9章の選択肢分岐
ストーリー①
- （みんなにどの話をしよう？）
ストーリー、食堂
| ミユキの家系の話 | 「道義」+1 |
|---|---|
| ゲートでピエモンを追い出した話 | 「激情」+1 |
| 二つの世界の繋がりの話 | 「調和」+1 |
- ※全員生存ルート
（特に一番変わったのは……）
ストーリー、食堂
| リョウだな | 能力変化なし |
|---|---|
| アオイさんかな | 能力変化なし |
| シュウジさんだ | 能力変化なし |
自由行動
| 行動可能数 | 5回 |
|---|---|
| 配置更新トリガー | 3回行動 |
- ※シュウジ生存ルート
（シュウジさんに何て言おう……？）
自由行動、古びた校舎：シュウジ（回数1消費）
| 祠について何かわかりましたか？ | 能力変化なし |
|---|---|
| 実は悔しかったりしません？ | 能力変化なし |
| すっきりした感じですね | シュウジの親密度+5 |
- （ミノルにどう言おうか？）
自由行動、廊下：ミノル（回数1消費）
| ファルコモンが変わったかな？ | 能力変化なし |
|---|---|
| 元からこんなもんじゃないか？ | ミノルの親密度+5 |
| ミノルはたくましくなったな | ミノルの親密度+5 |
- ※リョウ生存ルート
（リョウにどう聞こう……？）
自由行動、教室：リョウ（回数1消費）
| 一緒に考えよう | リョウの親密度+3 |
|---|---|
| リョウはどう思う？ | 能力変化なし |
| ミユキは今どうなってるの？ | 能力変化なし |
- （アグモンにどう答えよう？）
自由行動、音楽室：アグモン（回数1消費）
| 簡単には答えられないよ | 「道義」+1 |
|---|---|
| 僕を信じろ！ | 「激情」+1 |
| 後悔はしてないよ | 「調和」+1 |
- （アオイさんの魔法の手ってなんだろう……？）
自由行動、食堂：アオイ（回数1消費）
| 思いつかないな | 能力変化なし |
|---|---|
| アオイさんが魔法に目覚めた！？ | サキの親密度+5 |
| みんなの手当てをしたとか？ | アオイの親密度+5 |
- （カイトに対してどうすればいい？）
自由行動、体育館：カイト（回数1消費）
| 手を出さない | カイトの親密度+5 |
|---|---|
| カイトを宥める | ミウの親密度+5 |
- （僕が戻ってきた理由は……）
自由行動、校舎近くの森：シャコモン（回数1消費）
| 見て見ぬふりはできないからだ | 「道義」+1 |
|---|---|
| 力があるからだ！ | 「激情」+1 |
| みんなを守りたいからだ | 「調和」+1 |
ストーリー②
- （どの階層について訊ねよう？）
ストーリー、祠
※「見る」で全回収可能
| 3層目 | 能力変化なし |
|---|---|
| 2層目 | 能力変化なし |
| 1層目 | 能力変化なし |
- ※シュウジ生存ルート？
（教授に何を訊こう……？）
ストーリー、祠
| 教授とミユキの関係について訊く | 「道義」+1 |
|---|---|
| ガルルモンとの会話について訊く | 「激情」+1 |
| 団地の写真について訊く | 「調和」+1 |
- （ミノルにどうやって訊こうか？）
ストーリー、古びた校舎
| 元の世界でのミユキの事を話そう | 「道義」+1 |
|---|---|
| ストレートに訊こう | 「激情」+1 |
| みんなが言いたがらない理由を訊こう | 「調和」+1 |
- （みんなにミユキを助けるように頼むには……）
ストーリー、食堂
※「他にある」で全回収可能
| 教授の言葉なら、効果があるかも | 「道義」+1 |
|---|---|
| 世界を救う為、ミユキは必要なんだ | 「激情」+1 |
| みんなでミユキに呼びかけよう！ | 「調和」+1 |
探索行動
| 探索終了トリガー | 「？？？」3か所選択 |
|---|
- （ミノルに何て言おうか？）
探索行動、アトラクションゾーン：ミノル
| 落ち着いていこう | 能力変化なし |
|---|---|
| 必ず主を止めよう | ミノルの親密度+5 |
| 絶対にみんな助けよう | ミノルの親密度+5 |
- （アオイさんをどうやって落ち着かせよう……）
探索行動、アトラクションゾーン：アオイ
| 仕事に集中するよう促す | アオイの親密度+5 |
|---|---|
| 考える暇を与えない | 能力変化なし |
| 冷静になろうと忠告する | 能力変化なし |
- ※リョウ生存ルート
（リョウになんて言おう……）
探索行動、アトラクションゾーン：リョウ
| とにかく無事な子を探そう | 能力変化なし |
|---|---|
| だったら僕らもお構いなしだ | リョウの親密度+3 |
| 怒るなんて意外だな | 能力変化なし |
- （僕はどう対応しよう……）
探索行動、イベントスペース：ミウ
※ピヨモン選択前（いずれかのみ）
| ミウの言う通りだ、急ごう！ | 能力変化 |
|---|---|
| まずは落ち着くように促そう | ミウの親密度+5 |
- （どうにかしてミウを励まさないと……なんて言おう）
探索行動、イベントスペース：ミウ
※ピヨモン選択後（いずれかのみ）
| 消えたあの子の為にも頑張ろう | 能力変化なし |
|---|---|
| 助けが必要な子はまだいるよ | ミウの親密度+5 |
- （どうにかして前向きにできないかな……）
探索行動、イベントスペース：サキ
| フローラモンに頼もう | サキの親密度+5 |
|---|---|
| アグモンに頼もう | 能力変化なし |
| 勇気づけよう | 能力変化なし |
- （カイトを落ち着かせるには……なんて言おう）
探索行動、お城前の広場：カイト
| ジジモンに話を聞くのが先だ | 能力変化なし |
|---|---|
| 気持ちはわかるけど、救助優先だ | カイトの親密度+5 |
| 僕はミユキを助けたいよ | 能力変化なし |
- （教授になんて言おう……）
探索行動、お城前の広場：教授
| 敵の目的は何でしょう？ | 「道義」+1 |
|---|---|
| 少数相手なら勝てるかも？ | 「激情」+1 |
| まずは救助しましょう | 「調和」+1 |
- ※シュウジ生存ルート
（シュウジさんになんて言おう……）
探索行動、お城前の広場：教授シュウジ
| それより救助を急ぎましょう | 能力変化なし |
|---|---|
| ケモノを倒すのが目的とか？ | 能力変化なし |
| 確かにおかしいですね | シュウジの親密度+2 |
ストーリー③
- （僕たちはどうすればいい……）
ストーリー、玉座の間
| 他に方法はないのか？ | 「道義」+1 |
|---|---|
| 主を倒そう！ | 「激情」+1 |
| ミユキに呼びかけ続けよう | 「調和」+1 |
- （ミユキをどうすればいい……？）
ストーリー、玉座の間
| せめて倒さずに逃げよう | 「道義」+1 |
|---|---|
| それでも助けたいんだ！ | 「激情」+1 |
| 倒すしかないのか…… | 「調和」+1 |
- ※真実ルート
（みんなになんて言おう……）
ストーリー、玉座の間
| 十分に気をつけて行こう | 「道義」+1 |
|---|---|
| 邪魔するヤツは返り討ちだ | 「激情」+1 |
| 世界の為に四聖獣に会おう | 「調和」+1 |
- ※真実ルート
（僕たちはどうすればいい……？）
ストーリー、遊園地の地下道
| 先に進もう | 「道義」+1 |
|---|---|
| 迎え撃つしかない | 「激情」+1 |
| 他に道はないのか？ | 「調和」+1 |
- ※真実ルート
（どう対応すればいい！？）
ストーリー、隠された祠
| ただ追われてただけなんです！ | 「道義」+1 |
|---|---|
| コイツらとは違うんです！ | 「激情」+1 |
| 敵じゃありません！ | 「調和」+1 |
- ※真実ルート
（僕たちのこれからの目的は……？）
ストーリー、隠された祠
| 世界を救いたいんだ！ | 「道義」+1 |
|---|---|
| ミユキを救いたいんだ！ | 「激情」+1 |
| みんなで帰るんだ！ | 「調和」+1 |
第9章時点で入手可能なデジモン
※確認できたものから掲載しているので、未掲載のデジモンを確認できた方はコメントいただけるとありがたいです。
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